重人科办〔2019〕30号
重庆人文科技学院党政办公室
关于举办2019年思想政治理论课教师
教学能力大赛的通知
各二级学院、各部门:
为深入贯彻落实学校思想政治理论课教师座谈会精神,贯彻落实重庆市加强学校思想政治理论课工作座谈会精神,深入推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑,推进思想政治理论课教育教学改革工作,根据中共重庆市委教育工委办公室、重庆市教育委员会办公室《关于举办2019年高校思想政治理论课教师教学能力大赛的通知》要求,充分发挥思想政治理论课对大学生思想政治教育的主渠道作用,提升学校思想政治理论课教师综合素质和专业化水平,经学校研究,决定举办2019年思想政治理论课教师教学能力大赛。现将有关事宜通知如下:
一、参赛对象
思想政治理论课一线教师(45岁以上自愿报名,45岁以下全员参赛)。
二、赛程安排
1. 2019年11月18日前,举行校内初赛,由马克思主义学院各系承办并各推选1名优秀选手参加校内决赛。
2. 2019年11月25日前,举行校内决赛,由马克思主义学院承办并推选2名优秀选手参加市内决赛。
3. 2019年11月25日前,由马克思主义学院各系系主任对推选出的2名优秀决赛选手的教学设计、现场讲授两个环节的内容进行精打细磨,11月25日前将决赛选手材料上报重庆市教委。
三、比赛内容
(一)教学设计
时间120分钟。参赛教师按照给定题目,结合思想政治理论课相关章节内容,充分利用现代信息技术和网络方式方法设计安排教学环节,并现场制作、提交多媒体课件。
(二)现场讲授
时间20分钟。授课内容由参赛教师自行从思想政治理论课2018版教材中选取一门,准备多媒体课件,并现场抽签决定授课章节。
四、评分细则
1. 教学设计。由评委按照思想政治理论课教师教学能力大赛教学设计评分标准(见附件1),对每一位参赛老师的多媒体课件进行评审,取平均分核算为该参赛老师在教学设计环节的成绩。教学设计环节的总分为100分,按照30%的比例记入总成绩。
2. 现场讲授。由评委按照思想政治理论课教师教学能力大赛现场讲授评分标准(见附件2),对每一位参赛老师的授课情况进行现场打分,取平均分核算为该参赛老师在现场授课环节的成绩。现场讲授环节的总分为100分,按照70%的比例记入总成绩。
3. 参赛教师校内初赛和决赛在教学设计、现场讲授环节均不得出现本人信息,否则取消参赛资格。
五、奖项设置
校内决赛设置一等奖1名,二等奖1名,三等奖3名,由学校颁发荣誉证书,并参照学校课堂教学讲课比赛有关文件给予专家评审费和获奖教师奖金。前两名代表学校参加重庆市2019年高校思想政治理论课教师教学能力大赛决赛。
六、工作要求
1. 高度重视。举办此次思想政治理论课教师教学能力大赛,是学校加强思想政治理论课建设的一项重要举措。同时,本次比赛也是重庆市2019年高校思想政治理论课教师教学能力大赛的初赛。机关单位要高度重视,积极配合,确保本次比赛圆满完成。
2. 精心组织。本次比赛由学校主办,马克思主义学院承办。马克思主义学院要认真筹备、广泛发动、精心组织、优中选优,为遴选参加重庆市的比赛做好充分准备。
3. 积极备赛。全体参赛老师在保持正常教学秩序的同时,要按照比赛的要求认真准备比赛,力争赛出风格、赛出水平,展现我校思想政治理论课教师的风采。
特此通知
附件:1. 重庆人文科技学院2019年思想政治理论课教师教学能力大赛教学设计评分标准
2. 重庆人文科技学院2019年思想政治理论课教师教学能力大赛现场讲授评分标准
重庆人文科技学院党政办公室
2019年11月12日
附件1
重庆人文科技学院
2019年思想政治理论课教师教学能力大赛
教学设计评分标准
指标 |
分值 |
评价内容 |
得 分 |
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目标设计 |
15 |
主题鲜明,目标清晰、定位准确,符合题目要求,育人导向明确。 |
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内容设计 |
10 |
坚持正确的政治方向,理论基础扎实,并能够运用理论知识分析解决具体问题。 |
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10 |
内容丰富、形式适当,逻辑关系清晰,重点突出,选材新颖,贴近现实,贴近学生。 |
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10 |
要素齐全,能够运用技术手段,合理安排交流互动、教学辅导等环节。 |
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技能应用 |
15 |
构思巧妙,符合授课要求,吸引力强。 |
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15 |
能够熟练运用现代信息技术制作课件,制作精细,界面设计友好,导航链接清晰简捷,运行稳定性强。 |
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15 |
图片处理清晰,交互设计合理,配色和谐,文字、符号、单位和公式等符合国家标准和语言规范。 |
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整体效果 |
10 |
课件内容和形式整体统一和谐,效果好。 |
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综合 评价 |
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总分 |
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附件2
重庆人文科技学院
2019年思想政治理论课教师教学能力大赛
现场讲授评分标准
指标 |
分值 |
评价内容 |
得分 |
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教学态度 |
10 |
仪表整洁、举止得体、精神饱满、教学投入。 |
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教学目标 |
10 |
备课充分,精心设计教学,教学各环节安排都具有明确清晰的目标。 |
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教学内容 |
20 |
坚持正确的政治方向,理论基础扎实,遵循统编教材的基本精神,观点正确,讲授准确。 |
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10 |
教学内容科学完整,基本理论阐释清楚,基本事实论述准确,重点难点突出,充分反映马克思主义中国化最新成果。 |
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10 |
理论联系实际,能够回应学生所关心的热点、难点问题,教学素材多样,鲜活生动,具有针对性和亲和力。 |
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教学技能 |
10 |
普通话标准,声音洪亮,语言清晰且逻辑性强,语速适中。 |
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10 |
教学方法灵活适当,关注学生差异性;注重教学互动,调动学生积极性。 |
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教学效果 |
10 |
注重思想理论教育和价值引导,没有重形式轻思想等问题。 |
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10 |
教学感染力强,课堂氛围融洽,师生互动良好,整体效果好。 |
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综 合 评 价 |
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总 分 |
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